El condicionamiento clásico es un tipo de aprendizaje por asociación entre estímulos y respuestas. En este artículo, exploraremos algunos ejemplos de condicionamiento clásico en la vida cotidiana, desde la reacción de un perro a la campana hasta la fobia condicionada. Aprende cómo funciona este proceso y cómo puede influir en tu comportamiento.
Ejemplos de Condicionamiento Clásico
En el campo de la psicología, el condicionamiento clásico es un tipo de aprendizaje que ha tenido una gran influencia en el conductismo. El condicionamiento clásico fue descubierto por Ivan Pavlov, un fisiólogo ruso, mejor conocido por el trabajo que hizo con los perros a los que a menudo se hace referencia como «los perros de Pavlov». Es un proceso de aprendizaje que se produce a través de asociaciones entre estímulos en el medio ambiente y un estímulo natural.
El condicionamiento clásico es similar al término actual usado hoy: conductismo. El conductismo se basa en ciertas suposiciones: todo aprendizaje se produce a través de interacciones con el entorno, el entorno moldea el comportamiento y considerar estados mentales internos como pensamientos, sentimientos y emociones es inútil para explicar el comportamiento.
El condicionamiento clásico implica colocar una señal neutral ante un reflejo natural. Para Pavlov y sus experimentos con los perros, la señal neutral era el sonido de un tono, y el reflejo natural era la salivación de los perros en respuesta al tono. Conectar y asociar el tono con la comida resultó en el sonido del tono solo produciendo la salivación de los perros.
En general, el condicionamiento clásico implica formar una asociación entre dos estímulos que resulta en una respuesta aprendida. Hay tres fases básicas. El primero es Antes del acondicionamiento, que requiere un estímulo natural que provoca automáticamente una respuesta como la salivación al oler alimentos.
La segunda fase es Durante el acondicionamiento, un estímulo previamente neutral (olor a comida) se empareja repetidamente con el estímulo incondicional (tono). Durante esta fase, el olor de la comida, por ejemplo, causará el estímulo, aunque la comida no se sirva al sujeto.
La fase final es Después del acondicionamiento, que es cuando la asociación se ha realizado entre el estímulo no condicionado (tono) y el estímulo condicionado (olor a comida). El sonido del tono sin el olor de la comida todavía producirá la salivación.
- 1. Respuesta de miedo: Albert era un niño en un experimento donde una respuesta de miedo estaba condicionada. Inicialmente, el niño no temía a una rata blanca. La rata se emparejó o se asoció con ruidos fuertes y aterradores y el niño se asustó de la rata y otros objetos blancos difusos.
- 2. Aversiones al gusto: una persona puede comer pollo como comida pero luego enfermarse sin que sea culpa de lo que comió. Sin embargo, el sabor del pollo puede causar que la persona sienta náuseas porque lo asocian con una enfermedad. Algunas aversiones son útiles, como el sabor de la leche agria, que inmediatamente le dice a una persona que no es seguro.
- 3. Entrenamiento de mascotas: muchos entrenadores de perros usan acondicionamiento clásico para ayudar a las personas a entrenar a sus mascotas. Asociar la palabra sentarse con una golosina sabrosa para el perro, eventualmente lo llevará a sentarse sin necesidad de darle la golosina. También se pueden enseñar otros tipos de trucos y comandos a las mascotas que usan acondicionamiento clásico.
- 4. Comportamiento: el condicionamiento clásico también se usa para aumentar o disminuir una cantidad de comportamiento en la crianza de los hijos o por los maestros en un aula.
